Loti-Bot-Bodenmatte „Märchen“

Loti-Bot-Bodenmatte „Märchen“ von tts: Programmieren mit Märchenfiguren in Kita und Schule

Mit der Loti-Bot-Bodenmatte „Märchen“ von tts lernen Kinder erste Programmierschritte in einer vertrauten Welt. Bekannte Märchenfiguren werden zum Ziel einer Coding-Aufgabe. Die Kinder steuern den Roboter Schritt für Schritt über die Matte und erzählen dabei Geschichten nach oder erfinden neue. Die Matte eignet sich für Kitas, Kindergärten und Schulen, die informatische Bildung mit Sprache und Erzählen verbinden möchten. Sie ist mit dem Loti-Bot, dem Bee-Bot und dem Blue-Bot nutzbar und lässt sich daher leicht in vorhandene Robotik-Ausstattungen einbinden.

Funktionen im Überblick

Märchenfiguren in Programmieraufgaben einbetten

Die Matte zeigt bekannte Märchenfiguren, die als Stationen für Programmieraufgaben dienen. Die Kinder planen eine Route und lenken den Roboter gezielt zu einer Heldin, einem Helden oder einem Schurken. Dazu überlegen sie jeden Schritt im Voraus und setzen ihn als Befehlsfolge um. Die vertrauten Figuren erleichtern jüngeren Kindern den Einstieg und machen die Aufgabe greifbar.

Geschichten nacherzählen und eigene erfinden

Der Roboter wird zur Hauptfigur einer Geschichte. Die Kinder programmieren ihn so, dass er den Ablauf eines Märchens nachfährt, von Station zu Station. Ebenso können sie eigene Geschichten entwickeln und mit dem Roboter darstellen. So entstehen immer wieder neue Aufgaben, etwa:

• ein bekanntes Märchen in der richtigen Reihenfolge nachfahren
• eine Figur auf dem kürzesten Weg erreichen
• ein alternatives Ende erfinden und programmieren
• sich in der Gruppe gegenseitig Routen vorgeben

Erzählstrukturen und Sprachförderung

Beim Nacherzählen achten die Kinder auf Anfang, Mitte und Ende einer Geschichte. Sie beschreiben, wohin der Roboter fährt und was dort passiert. Das stärkt das Verständnis für Erzählstrukturen und erweitert den Wortschatz. In Kleingruppen sprechen die Kinder über ihre Pläne und begründen ihre Entscheidungen. So wird die Programmieraufgabe auch zum Sprechanlass.

Richtungsangaben und Navigationsverständnis

Vorwärts, rückwärts, links, rechts: Beim Programmieren üben Kinder einfache Richtungsangaben ganz praktisch. Sie zählen Felder ab, denken in Wegen und lernen, sich auf einer Fläche zu orientieren. Erreicht der Roboter sein Ziel nicht, suchen sie den Fehler in der Befehlsfolge und korrigieren ihn. Das fördert logisches Denken und räumliches Vorstellungsvermögen.

Kompatibilität mit drei Robotern

Die Matte ist für den Loti-Bot konzipiert und funktioniert auch mit dem Bee-Bot und dem Blue-Bot. Einrichtungen, die bereits mit einem dieser Roboter arbeiten, können die Matte direkt einsetzen. Bitte beachten Sie: Die Roboter sind nicht im Lieferumfang enthalten und separat erhältlich.

Ihre Vorteile

• Leichter Einstieg ins Coding: Vertraute Märchenfiguren machen erste Programmieraufgaben für Kinder verständlich.
• Sprache aktiv nutzen: Nacherzählen und Beschreiben von Routen erweitern Wortschatz und Ausdruck.
• Logik im Spiel trainieren: Kinder planen Befehlsfolgen, prüfen das Ergebnis und verbessern ihren Weg.
• Orientierung üben: Richtungsangaben und Navigation werden praktisch erlebbar.
• Kreativität entfalten: Eigene Geschichten und neue Enden laden zum Ausprobieren ein.
• Gemeinsam lernen: Aufgaben in der Kleingruppe fördern Austausch und Zusammenarbeit.
• Flexibel kombinierbar: Ein Material für Loti-Bot, Bee-Bot und Blue-Bot.

Technische Daten

• Hersteller: tts
• Produktbezeichnung: Loti-Bot-Bodenmatte „Märchen“
• Bestellnummer: 770972
• Thema: Märchen mit bekannten Märchenfiguren
• Kompatibilität: Loti-Bot, Bee-Bot und Blue-Bot (jeweils nicht im Lieferumfang enthalten)
• Förderschwerpunkte: kreatives und problemlösendes Denken, Sprachförderung, logisches Denken
• Lernbereiche: informatische Grundbildung, Sprache und Erzählen, Orientierung im Raum
• Garantie: 2 Jahre
• Einsatzbereiche: Kita, Kindergarten, Grundschule