Experimentier-Set „Wasserkreislauf“: Verdunstung und Niederschlag sichtbar machen in Kita, Kindergarten und Grundschule
Mit dem Experimentier-Set „Wasserkreislauf“ von ROYLCO beobachten Kinder ab 5 Jahren, wie Wasser verdunstet, sich als Tröpfchen niederschlägt und wieder herabfällt. Jedes Kind gestaltet dafür einen eigenen Beutel mit vorgedruckten Motiven, füllt Wasser hinein und verfolgt den Kreislauf direkt am Fenster. Das Set enthält 24 Beutel und eignet sich damit als vollständiges Klassenset. Ein abstraktes Naturphänomen wird so mit einfachen Mitteln anschaulich und nachvollziehbar.
Kitas und Kindergärten setzen das Set in Projekten zu Wetter, Jahreszeiten und Natur ein. Grundschulen nutzen es im Sachunterricht als Einstieg in die Themen Wasser, Wetter und Klima. Auch in der Ganztagsbetreuung oder in naturwissenschaftlichen AGs bietet es einen praktischen Zugang zu naturwissenschaftlichen Fragestellungen.
Funktionen im Detail
Beutel individuell gestalten: Zu Beginn malen die Kinder die vorgedruckten Motive mit Buntstiften oder Markern aus. So entsteht ein persönliches Experimentier-Set, und die Kinder entwickeln von Anfang an einen Bezug zu ihrem Versuch.
Versuch in wenigen Schritten vorbereiten: Nach dem Gestalten füllen die Kinder etwas Wasser in den Beutel, verschließen ihn und stellen ihn vor ein Fenster. Weitere Materialien oder aufwendige Vorbereitungen sind nicht erforderlich.
Verdunstung beobachten: Durch die Wärme des Sonnenlichts verdunstet das Wasser im Beutel. An der Innenseite bilden sich nach und nach winzige Tröpfchen. Die Kinder verfolgen diesen Vorgang über einen längeren Zeitraum und dokumentieren ihre Beobachtungen.
Niederschlag auslösen: Klopfen die Kinder leicht auf den Beutel, lösen sich die Tröpfchen und fallen nach unten, ähnlich wie Regen. Dieser Moment verbindet die einzelnen Stationen des Wasserkreislaufs zu einem zusammenhängenden Ablauf.
Klassenset mit 24 Beuteln: Jedes Kind einer Gruppe oder Klasse erhält einen eigenen Beutel. Alle führen den Versuch parallel durch und vergleichen anschließend ihre Ergebnisse, etwa je nach Standort am Fenster.
Einstieg in Wetter- und Klimathemen: Das Experiment bildet eine anschauliche Grundlage für weiterführende Fragen. Woher kommt der Regen? Welche Rolle spielt die Sonne? Warum ist Wasser ein kostbares Gut? Kinder werden so für natürliche Abläufe und den Wert von Wasser sensibilisiert.
Ein Beispiel aus der Praxis: Eine zweite Klasse beschäftigt sich mit dem Thema Wetter. Die Kinder bemalen ihre Beutel, füllen Wasser ein und befestigen sie an der Fensterscheibe. Über mehrere Tage notieren sie, wann sich die ersten Tröpfchen zeigen. Zum Abschluss klopfen alle gleichzeitig auf ihre Beutel und beschreiben, was sie beobachten.
Vorteile im Überblick
- Lernen durch Beobachten: Verdunstung und Niederschlag werden direkt sichtbar.
- Kreativer Einstieg: Bemalbare Motive verbinden Gestalten und Forschen.
- Einfache Umsetzung: Wasser einfüllen, verschließen, ans Fenster stellen.
- Für die ganze Gruppe: 24 Beutel für den parallelen Einsatz in einer Klasse.
- Bezug zur Umwelt: Sensibilisiert für natürliche Abläufe und den Wert von Wasser.
- Anknüpfungspunkt für den Unterricht: Passend zu Wetter, Klima und Jahreszeiten.
- Altersgerecht: Empfohlen für Kinder von 5 bis 10 Jahren.
Technische Daten
Allgemein
- Produkt: Experimentier-Set „Wasserkreislauf“
- Hersteller: ROYLCO
- Ursprungsland: China
- Altersempfehlung: 5–10 Jahre
- Max. Nutzerzahl: 24
- Farbe: transparent, blau
Maße und Gewicht
- Beutel (B × H): 18 × 25 cm
- Verpackung (H × B × T): 2,5 × 19 × 27 cm
- Gesamtgewicht (netto): 306 g
Material
- Primäres Material: Kunststoff
Lieferumfang
- 24 Beutel mit vorgedruckten Motiven
Das Experimentier-Set „Wasserkreislauf“ verbindet kreatives Gestalten, einfache Handhabung und anschauliches naturwissenschaftliches Lernen. Bestellen Sie jetzt und machen Sie den Wasserkreislauf in Ihrer Kita oder Grundschule erlebbar.